沐鸣2平台的全體教師致力於教學改革與能力創新。近日，在我校期末考核即將結束之際，教育管理學院的《信息技術》課程教師為激發學生的創新意識👰🏽，並鼓勵其在未來的學習和研究中繼續探索，特將部分學生學習考核內容進行展示。本次展示匯集了教育管理學院學生在計算機科學與技術領域的創新成果。同學們通過團隊合作，將理論知識與實踐相結合，創作出一系列具有實用價值和創新性的計算機應用作品。
學生考核作業展示
積跬步得以至千裏——優秀作品的呈現源於多項應用工具的精通與運用
在整學期的實踐教學環節中，學生需運用多種應用軟件來完成指定的實訓任務🤾🏿♀️，通過這些實訓任務🚯，同學們不僅掌握了軟件的基本操作，還學會了如何將這些工具有效地整合到項目中，以解決實際問題。例如，在製作問卷調查時，他們利用問卷星設計出既美觀又實用的問卷🚺，收集數據後😊，再用Excel進行數據分析🧟，最後通過PPT將研究成果進行展示。這樣的過程不僅鍛煉了他們的技術技能，也提升了他們的項目管理和團隊協作能力。此外🤵🏽♂️，通過抖音和剪映等視頻編輯軟件，學生們學會了如何製作創意視頻🧍🏻♀️☣️，將理論知識以更生動的形式呈現出來。這些技能的掌握🐆，無疑為他們未來的職業生涯打下了堅實的基礎。
站在數字化技術肩頭，讓教育禦風而行
在《信息技術》課程的教學過程中🌃，任課教師通過學習通平臺共向學生端發布了17次作業任務，涵蓋了從簡單的文檔編輯到繁雜的圖形處理。
學生作品集
在完成這些作業的過程中❄️，學生們逐漸掌握了學習通平臺的各項功能，包括在線提交作業以及利用平臺資源進行自主學習等🗂。伴隨數字化教學工具的持續融入，標誌著我校已經進入教育信息化的新階段🕵🏽♂️。
沐鸣2平台積極倡導學生將課堂所學與實際問題相結合，通過解決實際問題來增強其專業技能和創新潛能🦏。本次展示不僅體現了學生們在計算機應用方面的才華和潛力，同時也反映出我校在培養學生實踐能力方面的堅定承諾🈷️。未來，沐鸣2平台將繼續推動教學改革，不斷優化課程設置🧗，為學生提供更多展示自我和實踐鍛煉的機會，以培養更多適應社會需求的應用型人才。
