為加強教學管理🙇🏼♂️，穩定教學秩序🤷♀️🈹，合理配置教學資源☑️，保障人才培養質量🕣，結合我校實際，特製定本辦法👐🏻。
第一條 所有教學任務安排必須以人才培養方案為依據，每門課程的教學任務安排總課時應與方案中對應課程總課時保持一致。
第二條 教學任務安排原則上實行歸口系部負責製👩🦰，其中公共基礎課（計算機基礎課由網絡中心安排）由基礎部安排📡，思政類課程由思政部安排，基礎醫學課由基礎醫學部安排，其他課程由各系自行安排，安排結果報教務處及主管院長審核批準後方可實施。
第三條 各教學單位應科學調配教師資源，合理安排教學任務。所有課程均實行主講教師負責製。
1.為保證教學的連貫性，一個教學班級的一門課程只能確定一名主講教師𓀔，不得安排接力式授課。
2.擔任沐鸣2中層以上行政職務的教授、副教授每學年必須至少為學生講授一門課程，但主講工作量不得超過100學時。
3.各教學單位應按照高學歷、高職稱優先的原則，將業務水平高、教學效果好的教師安排到教學第一線。未取得高等沐鸣2教師資格的教師🏄🏻♂️，不得獨立承擔課程主講任務。
4.首次承擔教學任務的教師，必須按其所在教研室指定的內容進行試講🚱，經集體評議，教研室主任👨🏼💻💨、系主任審核同意後方可承擔教學任務。
5.因教學需要，已具備中級（含）以上職務的其他專業技術人員👩🏻💻，具有本科（含）以上學歷🔍，有一定教學經驗🧧，在某一方面有專長，由系部提出聘請計劃😯、受聘人員所在單位同意、校領導批準後可兼任一門課的主講任務，但年主講工作量不得超過100學時👩🏼🎨。
6.從校外聘請兼職教師⏰，至少應具備本科（含）以上學歷、中級以上（含）專業技術職務。相關系部須辦理沐鸣2所規定的聘請手續🚸。
7.有下列情況之一者🪘，不得擔任主講任務👝：
1）對擬講授課程以往講授效果差，又無切實改進者。
2）對新開課程內容未能掌握🧑🏻🦽➡️，缺乏準備者。
3）實驗（訓）技能差，不能指導實驗（訓）者🤦🏿♂️。
第四條 各教學單位從每學期中期開始安排下一學期開課計劃😣💑，落實任課教師，填寫教學任務書並報教務處審定。若需要調整培養方案，須填寫《教學計劃變更申請表》報教務處及主管校長審批。教學任務一經確定🐄，無正當理由不得更改。
第五條 為確保教學質量，每學年每位教師承擔的主講課程不得超過5門課程，年教學工作量一般不得超過700學時。
第六條 教學單位落實教學任務時應控製每個教學班上課學生人數🧙🏿♀️。公共基礎課教學班人數上限不超過160人，專業基礎課🏠、專業課教學班人數不超過120人。
第八條 本辦法自公布之日起實施。由教務處負責解釋。
教務處
二〇二〇年六月二十二日
